徐习军，男，江苏连云港人，民盟盟员，国家二级作家。连云港市作家协会副主席兼秘书长，连云港市政协委员、民盟连云港市委宣传部副部长，江苏海洋大学退休教师。从事文学创作20余年，在国内外发表文学作品、文艺评论及学术论文200多万字，数十篇作品被多家选刊、选本及国内外教材选载，作品收入《中国新文学大系》。出版作品集、专著多部，主编文集20多部。编导、摄制电视片30多部（集）。在学术刊物发表电化教育、新闻与编辑出版理论、文学理论与批评等方面的论文30多篇。文学作品、电视片及学术论文曾获连云港市政府社会科学奖、中山文学奖、中国第二届乡土文学奖、全国微型小说年度奖、蔘花文学奖、江苏省优秀电教论文奖、省优秀电教教材奖等50多次，先后获得江苏省高校优秀电教工作者、市优秀政协委员、市“党外百名专家咨询团致致富强工程”优秀专家等称号。担任过连云港市“政府文学奖”评委、市历届大学生辩论赛评委、招收国家公务员面试考官以及一些报刊特约的顾问、主编、编委及一些企业的企业文化顾问等。策划、组织、出席过大型学术研讨和文化艺术活动。

说起徐习军老师，那可是文法学院的名人了。作为文法学院的一名学生，我也听过许多有关徐老师的故事，那时的我仅仅觉得徐老师是一位热爱钻研地方历史文化的老学者，直到一次机缘巧合，与徐老师接触后，我才真正了解到他身上的那股子“文人精神”，现在回想起来，还每每令我肃然起敬。

与徐老师初次相识是在2021年，当时徐老师已经从学校退休，因文法学院承接了花果山导游史的重编工作，需要专业指导老师，于是学校第一时间联系到徐习军，希望他能给予相关指导和帮助。说起西游文化研究，徐习军在这方面算得上是资深学者了，他不仅是连云港市西游记研究会副会长，还担任吴承恩研究专委会副主任，研究西游文化至今已有20多年，期间发表《西游记》论文十余篇，在苍梧晚报连载《山海连云说西游》63个版，还编写《西游记研究专题讲稿》等。接到这个任务的徐习军乐坏了，因为项目正是他所热爱的西游文化领域。然而在开心的同时，徐习军也倍感压力，在他看来，花果山导游史的重编工作对地方文化传承与发展意义重大，不能有一点疏忽大意，所以他感到肩上的担子更重了。

接下任务后徐习军立刻行动。首先，他从文法学院各个专业中招募对西游文化感兴趣的学生，一起参加这次花果山导游史的重编工作，而我也是非常荣幸成为了这十几名学生之一。组好团队之后，徐老师便开始带领我们到花果山考证各个景点。记得第一次和徐老师去花果山时，我们准备买几份花果山的导游图，结果徐老师连忙向我们摆手示意说：“不需要买地图，我就是这儿的‘活地图’，这山我爬过几百回，我就出生在这花果山下的猴嘴镇，童年生活在连云港板浦乡下。”

这一路上，徐老师一直走在我们前面给我们引路，每到一个景点，都要和我们讲述景点背后的文化故事，讲到精彩部分，他都不禁要模仿一些西游记人物的经典动作，我们都听得津津有味。但我们最感兴趣的还是徐老师与西游文化的结缘故事，在和徐老师交流中，我们才知道原来徐老师并不是文科生出身，他对西游文化的钻研完全是因为兴趣，所以他在攻读完硕士研究生学位后，毅然选择回到家乡连云港，开始自己热爱的西游文化研究。

休息过程中，徐老师也闲不下来，孜孜不倦地和我们分享他研究的西游记中的各类人物。很难相信，徐老师当时已经是花甲之年，他却是精力最充沛的一个。在前前后后十几次的景点考证过程中，徐老师一直作为我们的“活地图”和“行走的文化宝典”，带领我们实地领略西游文化。而在和徐老师这一段时间的相处中，我们听了有上百个西游小故事，也深刻感受到他对西游文化的那种痴迷与热爱。

在十几次爬花果山的往返中，景点考证工作终于完成。于是徐老师带领我们着手编写工作，正当一切工作顺利进行时，徐习军发现了问题：有一块“花果飘香”的石刻，当时并没有考证到。“徐老师，既然文献有记载，那么这块石刻一定存在，而且它又不出名，不如就按照文献给它填补上。”一个学生这样说道。结果徐老师严肃地说道：“那可不行，文化研究是要有证有据的，我们要对自己编写的东西负责啊。”于是，徐习军立刻放下手里的编写工作，一个人拿着登山拐杖，就直奔花果山而去。他又开始了“寻石记”，每天徒步于花果山的每一条小路，一个角落一个角落地搜寻。终于，功夫不负有心人，他找到了这块“花果飘香”石刻，于是他立刻拍照取证，并记录准确位置。“原来这个石刻位于盘山公路的一个转弯处，车不会在这停，人也不会从这走，就是难为了我这个‘寻石’的老头。”最终，在50多次的花果山之旅，前后8次的完善修改，16万多字的花果山景区导游词及拓展资料编写完成并顺利通过验收。我们都说做理工科研究要严谨，从徐老师身上，我深刻感受到做文学研究亦是如此。这样的精神一直影响着我，不仅仅是在文化研究方面，做任何事情都要严谨求实。

优秀地方历史文化就是这样被发展与弘扬的，徐老师以自己的言传身教影响着我们年轻一代，而这部新编的导游史也会作为导游培训教材，受过培训后的导游们又成为文化的传播者，将这些文化故事讲给世界各地的游客。

地方文化所需要的不仅仅是研究与创新，更重要的是文化自信与传承。徐习军在文化创作的同时，也注重地方文化的传承和普及工作。在退休的两年中，他经常义务到连云港市图书馆、德平读书会、花果山下读书会等这些地方，开设专题西游记、儒林外史等文学专著以及大运河文化等社会科普报告等讲座，为民众普及地方历史文化。

“退休不是工作的结束，而是职责的延续”。在退休的未来几年中，徐习军计划将把这些年整理的地方文化研究成果继续完善，包括有《海州有部镜花缘》《西游记中的海州元素》《西游记文化论纲》《海客瀛洲说名著》等，将它们整理成书籍出版。“只要我还能走得动，就不会让我手中的笔闲下来。”说这话时，他的眼光格外坚定。

翻开面前的那部经典《西游记》，我又想起徐老师，这个老头现在会是在干什么呢？我想，也许是在伏案写作，又或许在拄着他的登山拐杖在哪座山上考证吧。